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| 电机学难点教学的多思维融合方法 | |
| 引用本文： | 黄洪全,任家富,陈光柱.电机学难点教学的多思维融合方法[J].教育教学论坛,2015(10):183-184. |
| 作者姓名： | 黄洪全 任家富 陈光柱 |
| 作者单位： | 成都理工大学 核技术与自动化工程学院,四川 成都,610059 |
| 基金项目： | 四川省教育厅重点项目高等教育人才培养质量和教学改革项目(编号13JGZ19)；成都理工大学优秀创新团队培育计划资助项目 |
| 摘 要： | "电机学"内容多,难度大,按传统单一教学方法难以达到好的教学效果。以旋转磁场性质的教学为例,采用数学公式、时间波形、空间波形、绕组空间位置、磁场矢量及磁场形象化相结合的多思维融合方法来帮助理解,能做到感性与理性、具体与抽象的统一,会加快和加深对相关知识的掌握,让学生在课堂上"愉快"地学习,大大提升教学质量。 |
| 关 键 词： | 电机学 教学 多思维 融合 |
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