高中语文探究教学模式试探

高中语文探究教学,其最终目的是培养学生的人生自主决断能力,道德自主判断能力,良好的心理和意志力,自主探究知识的能力,培养学生的人文精神和科学素养。高中语文探究教学模式,是指在教师的引领下的,以培养学生敏锐的关注生活、社会意识,主动学习探究意识,务实的探究态度,良好的人文精神和科学素养,大胆的怀疑、创新精神为目的的教学模式。在文本探究中,应包含设置情境——研读感知——发现设问——深入探究——集体释疑——合理留疑等环节;在专题探究中,可参照初选探究专题——查阅有关文献——确定探究专题——制订探究计划——搜集整理资料——分析研究——撰写探究报告——交流展示等程序。