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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
"启疑"是语文教学开启学生心灵的钥匙
作者姓名:
李新生
作者单位:
许昌师专,河南,许昌,461000
摘 要:
"启疑"是启发学生在课堂上提出问题,然后师生分析问题,最后解决问题,是获取知识的有效途径.提倡"启疑",使师生达到知识共享、心与心的交流."启疑"的核心是启发学生能提出问题,以培养学生的创新精神.
关 键 词:
启疑
提出问题
创新精神
文章编号:
1000-9949(2001)06-0125-02
修稿时间:
2001-05-21
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