探寻社会主义荣辱观教育规律 |
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引用本文: | 王永智.探寻社会主义荣辱观教育规律[J].教育,2006(20). |
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作者姓名: | 王永智 |
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作者单位: | 西北大学 |
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摘 要: | 思想力“原点”掌握社会主义荣辱观教育的规律性,要将个体荣辱观和集体荣辱观教育结合起来。个体荣辱观的形成要与良心的培育、自尊感的获得、人格的完善及主体追求社会正义和真理相统一;集体荣辱观的形成要和民族精神、时代精神、科学定展观,社会风气以及和谐社会构建相结合。只有做到了循序渐进,相互促进,共同发展,才能使社会主义荣辱观教育落到实处,见到实效。
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