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| 初中科学文本阅读能力的培养策略 | |
| 引用本文： | 朱建峰.初中科学文本阅读能力的培养策略[J].科学教育,2008(5):44-45. |
| 作者姓名： | 朱建峰 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭区黄湖中学 |
| 摘 要： | 阅读能力是阅读者运用自己的知识、经验顺利而有效地完成阅读活动的能力。它是以了解文章意义为中心的一种复杂的心智活动,主要是指理解书面语言的能力。当今的社会是一个资讯高度发达的社会,人们传递信息的手段、表达感情的方式、审美价值的取向都发生了新的变化;而对人才也有 |
| 关 键 词： | 阅读能力 培养策略 初中科学 文本 阅读活动 心智活动 书面语言 传递信息 |
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