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| 高中学生历史评价能力的训练 | |
| 作者姓名： | 董莉 |
| 作者单位： | 温州大学 |
| 摘 要： | 所谓历史评价能力,就是指评价者根据自己的立场、方法和标准对历史事物、历史人物或史学观点作出价值判断的能力。在我国,一般是指根据一定目的、任务或要求,运用辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点和方法,对历史事物的价值、历史人物的功过、历史事件的作用、历史观点的正误等,作出实事求是的判断,提出自己的见解,以古鉴今的思维能力。历史评价能力是高中学生需要培养的一种学科能力。无论从教育改革的要求、学生素质的提高、还是从发挥历史学科的社会功能上看,都必须高度重视对学生历史评价能力的培养。一、高中学生历史评价能力培养的… |
| 关 键 词： | 历史人物 评价能力 高中学生 训练 价值判断 辩证唯物主义 历史唯物主义 史学观点 历史事件 历史观点 |
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