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| 关于初中数学阅读教学的探索 | |
| 引用本文： | 陈春燕.关于初中数学阅读教学的探索[J].考试周刊,2014(62):68-68. |
| 作者姓名： | 陈春燕 |
| 作者单位： | 灵宝市第二初级中学,河南灵宝472500 |
| 摘 要： | <正>初中生的数学阅读能力较弱,提高初中生的数学阅读能力是当前数学教学的重要任务之一,以数学课本和教师设计的课前导学案为载体,增强初中生学习数学的理解能力和自学能力。通过课前阅读产生问题,课堂阅读理解问题,课后阅读深化问题等手段的检验和反馈意识,对于提高数学阅读能力有很重要的作用。一、理解数学阅读的重要性,培养良好阅读习惯近年来,阅读理解题成为数学考试中的一种新题型,这种题型就是用来有效区分会学者与学会者之间的差异,具有很 |
| 关 键 词： | 初中生 数学阅读教学 数学阅读能力 课前阅读 数学教学 数学课本 自学能力 理解能力 |
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