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| 口语交际要放“调味品” | |
| 引用本文： | 范芳芹.口语交际要放“调味品”[J].考试周刊,2014(63):35-35. |
| 作者姓名： | 范芳芹 |
| 作者单位： | 张家港市南沙小学,江苏张家港215600 |
| 摘 要： | <正>《新课程标准》明确指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力,应在具体的口语交际中培养学生倾听、表达、应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"由此足见"说"在小学语文教学中的地位。但口语交际的现状是学生不愿说,不会说。如果教师能在口语交际训练中放足"调味品",为学生奉上一节"色香味"俱全的课,那么学生定能大开其口。我针对农村儿童的特点和语言教学情况,探索了一些口 |
| 关 键 词： | 口语交际能力 调味品 口语交际训练 《新课程标准》 小学语文教学 现代公民 人际交流 文明和谐 |
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