质数和合数教学的思考

笔者在教学本课时，对教材安排内容认真研究，为了突出“质数、合数”两个概念，使学生能够更加准确地掌握和区分这两个概念，笔者将书中安排内容进行了适当的调整，其教学的效果，笔者觉得比“照本宣科”更好些，现在将笔者的教法提出来和大家共勉。