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| 浅谈应用题中数学语言的教学策略 | |
| 引用本文： | 周丽娇.浅谈应用题中数学语言的教学策略[J].数学学习与研究(教研版),2013(10):39. |
| 作者姓名： | 周丽娇 |
| 作者单位： | 浙江省临海市涌泉小学 |
| 摘 要： | 数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言.应用题教学在小学的数学教学中,占有十分重要的地位.数学语言是数学知识的重要组成部分,它是表达数学思想的专门语言.教给学生熟练掌握和驾驭数学语言的能力,有利于提高学生的解题能力、发展能力,培养创新精神,从而增强学习的信心.在应用题教学中,要注重把数学语言"生活化",把生活语言"数学化",还要注重数学语言的规范与精炼,同时加强数学阅读指导. |
| 关 键 词： | 应用题 数学语言 教学策略 |
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