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| 高中数学有效教学的实施策略 | |
| 引用本文： | 陈习林.高中数学有效教学的实施策略[J].数理化学习(高中版),2013(7):52. |
| 作者姓名： | 陈习林 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市龙冈中学 |
| 摘 要： | 高中数学内容具有一定难度和深度,具有很强的严密性和逻辑性,如何实施高中数学的有效教学是教师的责任,本文提出了计算机技术在高中数学教学中的应用等三个实施策略,并对其进行了分析.一、将计算机技术运用到高中数学教学上来,使教学质量得以提高目前,计算机技术在教学中的应用非常广泛,它可以提供 |
| 关 键 词： | 有效教学 实施策略 高中数学教学 计算机技术 数学知识 数学内容 逻辑性 教师 引导学生 教学质量 |
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