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| 多媒体技术让阅读教学丰富多彩 | |
| 引用本文： | 申满英.多媒体技术让阅读教学丰富多彩[J].河南教育,2013(4):48. |
| 作者姓名： | 申满英 |
| 作者单位： | 内黄县教育体育局教研室 |
| 摘 要： | 多媒体技术的介入,使语文阅读教学实现了从文本阅读到超文本阅读的发展,变得丰富多彩。而语文作为母语学科,兼具文学性、思想性、人文性、工具性。一个人的交际能力、沟通能力以及阅读与表达能力,主要是在语文阅读课堂中培养出来的。下面我就多媒体在阅读教学中的运用谈几点体会。一、利用多媒体激活课堂与生活的水乳交融、有机结合是语文课堂生命力的源泉。教师可以巧 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 语文阅读教学 语文课堂 人文性 有机结合 交际能力 学生 沟通能力 工具性 超文本阅读 |
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