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| 体验探究式教学法在音乐课堂教学的探索 | |
| 作者姓名： | 刘套字 孟迪 |
| 作者单位： | 商丘幼儿师范学校 河南省476400 |
| 摘 要： | 体验探究式教学法展开来说就是“审美体验、自主探究、创造表现”的教学模式.它是以新的音乐课程标准为指导,通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴含于音乐音响形式中的美和丰富的情感,为其终身热爱音乐,享受音乐,形成健康的人格和高尚的情操打下良好的基础.在基础教育课程改革新理念的指引下,我们通过音乐课程教学模式改革并进行了有益的尝试,构建了“审美体验、自主探究、创造表现”的音乐课堂教学模式. |
| 关 键 词： | 教学 改革 模式 |
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