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浅谈高职院校新生入学适应教育
作者姓名:刘翼
作者单位:湖南科技职业学院轻工与药学院 湖南长沙410118
摘    要:高职院校新生从中学升入大学,需要变被动学习为主动学习;但是学生主动学习欲望不强,辅导员应改变传统学生管理观念,正确引导学生主动学习,培养学生终身学习的愿望和能力,从而为国家输送高素质人才.

关 键 词:高职院校  学习能力  引导
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