|
|||||
|
|
| 初高中数学思维衔接的实践研究 | |
| 引用本文： | 吴连成.初高中数学思维衔接的实践研究[J].数学学习与研究(教研版),2013(5):44-45. |
| 作者姓名： | 吴连成 |
| 作者单位： | 浙江杭州高级中学 |
| 摘 要： | 许多高一年级新生不适应高中数学学习他们的数学学习状况令人担忧.笔者为一线教师,结合多年的教学实践,原因总结如下:1.高一新生的数学学习方式不能适应高中数学学习:在初中数学学习中,因为应试和升学的需求,大多数学校重视算法而忽视对数学思想的培养,忽视对数学问题的进一步思考.许多学生老师讲课听得很明白,但自己 |
| 关 键 词： | 数学学习 数学思维 高一新生 高中学生 学习方式 思维发展 教学实践 初高中 一年级学生 解决问题 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |