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| 小学班主任管理工作经验点滴谈 | |
| 引用本文： | 马梦茵.小学班主任管理工作经验点滴谈[J].学周刊C版,2015(3):105. |
| 作者姓名： | 马梦茵 |
| 作者单位： | 甘肃省成县东街小学 |
| 摘 要： | 随着新课改工作的不断深入开展,小学班主任在教育教学工作中的角色已经悄然发生了变化。小学班主任在校内外扮演着不同的角色,既是班级的领导者,又是组织者和协调者,既是教师,又是朋友。因此,班主任必须做到热爱学生,用广博的知识和良好的心态去对待他们。平时,一定要做到眼勤、手勤、脚勤。用心收集各种信息,然后研究并了解学生,公平对待他们,以宽容之心,正确并真诚地接纳优缺点,加工并作出正确的处理。加强学生认知特点的研究, |
| 关 键 词： | 小学班主任 班主任教师 管理工作经验 教学工作 班级管理工作 个体差异 协调者 班风建设 育人氛围 人格魅力 |
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