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| 职教语文教学如何应对历史知识贫乏的影响 | |
| 引用本文： | 周密.职教语文教学如何应对历史知识贫乏的影响[J].西北职教,2009(7). |
| 作者姓名： | 周密 |
| 作者单位： | 苏州大学文学院 苏州旅游与财经高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 职业教育的课堂不开设历史课,造成学生历史知识的匮乏。学生们的历史知识主要来源于初中时期的历史课堂。而初中时期的历史课,传授的历史知识较简单,不深入探究历史事件的内因,因此学生的历史知识不成系统性的。其次,这些学生的课余时间,更多的关注专业知识的学习和专业技能的训练,很少有 |
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