塑造健康心灵 培育高尚情操 |
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引用本文: | 潘静.塑造健康心灵 培育高尚情操[J].中小学教育与管理,2006(2):22-23. |
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作者姓名: | 潘静 |
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摘 要: | 现实中由于受家庭、学校、社会等方面客观因素的不良影响,以及青少年自身的因素,一部分青少年形成心理和行为的偏激导致心理失衡,道德低下。其表现为打架斗殴,离家出走,沉迷网吧,生活上追求高档奢侈、盲目崇拜、金钱至上等现象,有的甚至走向犯罪(据统计显示,青少年犯罪呈现出数量上升,年龄偏低的趋势)。这就给家庭、学校、社会敲响了警钟:关注青少年道德品质教育和人生观教育。要落实在各个教育环节,其中学校教育是重要的环节之一。学校教育不仅是文化的传递,更是人格心灵的唤醒。
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关 键 词: | 高尚情操 青少年 违法犯罪 道德品质教育 学校教育 心理失衡 人生观教育 不良影响 |
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