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| 激发学生思维促进能力培养 | |
| 作者姓名： | 陈文耀 |
| 作者单位： | 福建省建阳师范学校 |
| 摘 要： | 创设情境激发学生思维积极性，做好实验拓展学生思维深广度，引入辨异提高学生思维逻辑性，重视习题教学增强学生思维批判性，以促进学生能力的培养． |
| 关 键 词： | 创设情境，做好实验，引入辨异，习题教学，能力培养 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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