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素质教育摭谈
引用本文:庄建松.素质教育摭谈[J].福建教育学院学报,2007(6):47-48.
作者姓名:庄建松
作者单位:晋江二中
摘    要:素质教育作为一项教育的基本决策,其制定和实施已经有十年的时间了.同时全国各地的课程改革正如火如荼地开展,可至今仍难见有实质性的突破.究其原因有多重的因素造成。片面追求学历的人才观、社会不当的用人观,直接影响家长的教育观并通过家长将压力传递到教育系统,这是原因之一。考试制度的配套改革没有跟上,这是原因之二。至于上述的原因,我有以下几个方面思考。

关 键 词:素质教育  课程改革  教育系统  压力传递  配套改革  考试制度  原因  人才观
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