| 对初中数学新课程几个问题的反思 |
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| 引用本文： | 龚运勤. 对初中数学新课程几个问题的反思[J]. 怀化学院学报, 2006, 25(5): 155-157 |
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| 作者姓名： | 龚运勤 |
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| 作者单位： | 怀化学院,数学系,湖南,怀化,418008;湖南师大,教科院,湖南,长沙,410083 |
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| 摘 要： | 现代教育正从“知识中心”转向“人本中心”,它使教育更关注学生个性充分自由自主全面发展和教师本人的行为修养及其对学生的态度·在这种观念下,对当今初中数学新课程的目标定位,教材内容的编选,教与学的模式,师生关系定位等问题进行反思,提出了一些不同的观点和看法·
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| 关 键 词： | 以人为本 数学新课程 反思 |
| 文章编号： | 1671-9743(2006)05-0155-03 |
| 收稿时间： | 2006-03-24 |
| 修稿时间： | 2006-03-24 |
Reconsidering Junior Middle School Mathematics New Curriculum |
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| GONG Yun-qin. Reconsidering Junior Middle School Mathematics New Curriculum[J]. Journal of Huaihua University, 2006, 25(5): 155-157 |
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| Authors: | GONG Yun-qin |
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| Affiliation: | 1. Huaihua University, Huaihua, Hunan 418008 ; 2. Hunan Normal University, Changsha, Hunan410083 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | humanist mathematics new curriculum reconsidering |
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