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这款“计算器”真环保
作者姓名:
诸葛亚寒
摘 要:
如何培养一个中学生的环保意识?在李泰然看来,最有实质作用的方法就是摆出数据。1李泰然是北京师范大学附属实验中学的学生,正在读高三的他自行研究、制作出一款中学生"碳足迹"计算器手机软件。只需要打开这种手机软件,填入日常消费数据,一个中学生就能快速测算自己日常生活产生的碳排放数量,了解自己的"碳足迹"情况。"计算出来的碳排放量可与平均水平作比较,并且对中学生的‘碳足迹’行为给出建议。"李泰然将计算所需的数据分为
关 键 词:
手机软件
碳足迹
碳排放
消费数据
测算结果
手机壳
出行时间
问卷调查
制作材料
灵感来源
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