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| 化学实验教学中的美育教育初探 | |
| 引用本文： | 匡毅.化学实验教学中的美育教育初探[J].中小学实验与装备,2001,11(5):47-48. |
| 作者姓名： | 匡毅 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市武汉教育学院化学系 |
| 摘 要： | 1 化学实验美在化学实验教学中的作用 1.1 以情感人,激发学生的学习兴趣和求知欲望.化学实验是化学美的源头,它最容易诱发学生的美感.教师如能捕捉化学实验教学的每个时机,用美的情感魅力去吸引学生,就会在他们内心深处激起一种欢快愉悦等特殊心理感受,渐渐产生浓厚的学习兴趣和求知欲.学生一旦把学习当作乐事,则主动权必在掌握之中,取得较好的学习效果. |
| 修稿时间： | 2001年7月15日 |
Moral Education in Chemistry Experiment Teaching |
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