我试图接近琪琪——给不同幼儿以有针对性的指导

琪琪刚来到我们班不久，就引起了我的注意。她是一个比较特别的女孩子，从不主动与小朋友说话，更不与老师主动说话，除非非说不可。比如，要说明某样物品是自己的，或什么东西没发给她，她会突然大声、清楚地说出来，令我很吃惊。平时，无论室内活动还是户外活动，她总是独自站在一边看着大家玩，不参加任何活动。但是，通过观察，我发现她的眼神中还是流露出想参与活动的渴望。我从她妈妈那里了解到，琪琪在家里可“疯”了。但家里人都比较内向，不爱说话。我想，造成琪琪这种状况的原因可能是由于性格内向，缺乏与人交流的勇气。为了让琪…