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| 6个？8个？12个？到底几个？——由一道题引发的关于准确把握知识阶段的思考——由一道题引发的关于准确把握知识阶段的思考 | |
| 引用本文： | 陈燕虹.6个？8个？12个？到底几个？——由一道题引发的关于准确把握知识阶段的思考——由一道题引发的关于准确把握知识阶段的思考[J].教育科研论坛,2011(10):43-44. |
| 作者姓名： | 陈燕虹 |
| 作者单位： | 广西桂林市秀峰区教育局教研室 |
| 摘 要： | 这是很多老师提出的一个问题。是的，很多!但凡教学到这个内容的老师几乎都和笔者问过：6个？8个？还是12个？到底是几个？ |
| 关 键 词： | 知识阶段 老师 教学 |
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