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| 小学科学实验操作技能的培养 | |
| 引用本文： | 张建国.小学科学实验操作技能的培养[J].教育科研论坛,2011(7):90-91. |
| 作者姓名： | 张建国 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市实验小学 |
| 摘 要： | 小学科学实验及其教学是小学科学教学的重要组成部分．它既是科学教学的重要基础．也是科学教学的重要内容和方法。根据美国教育家布卢姆教育目标分类理论．学生实验教学目标体系是由认知领域、情感领域和操作技能领域建构而成。下面笔者就操作技能领域对小学科学实验进行初步探讨。 |
| 关 键 词： | 实验操作技能 小学科学 教育目标分类理论 科学教学 培养 教学目标体系 科学实验 认知领域 |
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