挖掘语文教材文本，提高学生口语能力

口语表达能力是衡量学生语文素质的一个重要尺度。要培养学生的口语表达能力，就必须加强语文知识的教学和逻辑思维能力的培养。小学语文S版教材以全新的教学理念，以“自主——合作——探究”为核心，能较好地培养学生说的能力。如何发挥教材优势，让学生学会表达，即具有良好的口语表达能力呢？我在教学实践活动中，尝试了几种提高学生口语表达能力的方法，现总结出来，以期商榷。