“解决问题的策略”教学探索

“解决问题的策略”是新教材中一个新的知识板块。在每个学段都有解题策略的内容安排，从四年级开始才正式安排六个方面的“解题策略”教学。这对于中低年级的学生来说，解题多以形象思维为主，而抽象逻辑思维则是处于一个逐渐发展的过程。