让学生在快乐中学语文

在课程改革进程中，课程观念的更新、教学理念的碰撞、学习方式的转变及新教材带来的人本对话，无不向我们每一位教师提出了挑战。从语文教学的角度讲，构建充满活力的语文课程，促进学生个性的张扬、教师角色的转换，首先应该让快乐走进语文课堂。