数学课堂现象有效性的分析与思考

在不知不觉中．我们已在新课程改革中走过了一个循环。从开始的轰轰烈烈，回归到了现在的冷静和深思。如何提高课堂教学的有效性，是我们一线教师时刻要研究实践的问题。以下是我在教学实践中，对一些课堂现象的分析与思考。