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| 创设有效教学情境，打造魅力音乐课堂 | |
| 引用本文： | 孟斐.创设有效教学情境，打造魅力音乐课堂[J].教育科研论坛,2011(12):67-68. |
| 作者姓名： | 孟斐 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市泗港小学 |
| 摘 要： | 一、布置环境,创设情境
音乐课需要学生心情舒畅，精神饱满，这既取决于学习的主体——学生自己，也与外界因素有很大关系。音乐老师一进课堂，呈现给学生一脸的微笑、一腔的热情，会不自觉地感染学生，使他们不由自主地把注意力集中到课堂上。同时，音乐教室的环境对学生影响也很大， |
| 关 键 词： | 音乐课堂 有效教学情境 创设情境 音乐老师 音乐教室 学生 进课堂 不自觉 |
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