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开展亲子课题研究,创建潜能园本课程
引用本文:邱云芳.开展亲子课题研究,创建潜能园本课程[J].教育科研论坛,2011(7):52-53.
作者姓名:邱云芳
作者单位:江苏省苏州市高新区实验幼儿园
摘    要:教育是系统工程.由幼儿园、家庭和社会三方面共同组成,三者之间互相渗透、互相联系、互相制约。然而我们通过调查研究.发现当下的家长对婴幼儿教育存在较多的盲点。如父母对孩子期望值过高.过多干预孩子的生活和成长:父母忙于工作,无暇照顾孩子。以致亲子关系淡化:缺乏教养子女的知识和技能:重养轻教,教育意识淡薄:家庭亲子游戏时间、空间少,等等。

关 键 词:子课题研究  园本课程  教育存在  亲子关系  系统工程  游戏时间  教育意识  幼儿园
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