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探究性教学在初中化学实验教学中的运用
作者姓名:
狄治
作者单位:
江苏省溧阳市实验初中
摘 要:
语文、数学等学科的老师常常羡慕化学老师,说我们能利用化学实验大大提高学生的学习兴趣,吸引他们的注意力.确实,通过实验,孩子好动的天性在化学课堂上得到了充分的张扬,也让他们时常体验到成功的喜悦,所以化学教师也乐于利用化学实验吸引学生观察教学意图.
关 键 词:
化学实验教学
探究性教学
初中
学习兴趣
化学课堂
教学意图
化学教师
学生观
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