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浅谈在化学教学中培养学生的自学能力
作者姓名:丁建红
作者单位:江苏省吴江市黎里中学
摘    要:新课程改革明确提出:“改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手.培养学生学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力.”本文从在预习中培养自学习惯、在兴趣中强化自学意识、在读思过程中提高自学能力、在解决问题中突出自学能力、在教学过程中强化自学习惯等方面初步探究如何培养学生自学能力.

关 键 词:学生主动参与  自学能力  培养  化学教学  解决问题的能力  新课程改革  自学习惯  接受学习
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