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教师:数学学习活动的引领者(下)
引用本文:
朱红伟.教师:数学学习活动的引领者(下)[J].教育科研论坛,2011(8):92-93.
作者姓名:
朱红伟
作者单位:
江苏省苏州市实验小学
摘 要:
(3)类比转化。如教学“解决问题的策略(转化)”巩固练习片段。 教师出示试一试:计算1/2+1/4+1/8+1/16。 师:你能用怎样的方法计算?(让学生先议一议,然后交流)
关 键 词:
数学学习活动
教师
引领者
类比转化
巩固练习
教学
学生
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