让数学课堂绿意盎然——如何在小学数学课堂中渗透环保教育 |
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引用本文: | 朱纪峰.让数学课堂绿意盎然——如何在小学数学课堂中渗透环保教育[J].教育科研论坛,2011(11):48-49. |
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作者姓名: | 朱纪峰 |
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作者单位: | 江苏省昆山市第三中心小学 |
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摘 要: | 在小学数学教学中渗透环保教育,要结合具体的教材内容,适时地进行环保教育。还要通过与环保相关的数学实践活动,让学生联系实际亲身感受环境与每个人的密切关系,切实感到保护环境的重要。现就小学数学教学中如何渗透环境教育谈几点个人的体会。
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关 键 词: | 小学数学教学 环保教育 数学课堂 数学实践活动 保护环境 教材内容 环境教育 个人 |
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