|
|||||
|
|
| 用生活经验呼唤教学策略——“解决问题的策略（替换）”教学实践与思考 | |
| 引用本文： | 季文华.用生活经验呼唤教学策略——“解决问题的策略（替换）”教学实践与思考[J].教育科研论坛,2011(9):45-46. |
| 作者姓名： | 季文华 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市红枫小学 |
| 摘 要： | 前些日子听了一位老师上实践课，是六年级“用替换的策略解决问题”。在例题教学之前，先播放了“曹冲称象”的故事，然后出示天平平衡图，引导学生能够看出一个苹果的质量是一个梨的2倍或一个梨的质量是一个苹果的1/2， |
| 关 键 词： | 教学实践 教学策略 生活经验 “曹冲称象” 例题教学 天平平衡 引导学生 实践课 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |