“下雨”前的“布云”——新课标下的成语教学模式探索

苏教版小学语文教材主编张庆先生曾对学生作文前的积累材料打了个比方，他说：“积累词句犹如‘布云’，天知道哪块云彩会下雨，现在的‘布云’是为将来的‘下雨’作准备!”真是一语中的，道出了积累对学生语言素材的运用之重要性，只有学生在平时的语文学习中不断地吸收，不断地内化，不断地积累，达到一个质与量的飞跃后，那片片“彩云”就自然布成了，并在学生语素库中随时候雨。因此，苏教版小学语文教材中非常注重学生的语词积累，