卷首让数学学习凸显文化魅力

数学本身就是一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学教学过程，也是传播“数学文化”的过程。之所以再提数学文化，就是因为我们常把数学以学科知识的姿态出现在儿童面前，强化了知识的学习与技能的训练，而忽视了蕴藏在其中的情感因素与人文价值。让数学学习凸显文化魅力，就是要让学生在经历数学化的过程中，感受学习数学的价值与快乐，促进思维能力的提高，不断提升对数学方法、策略、思想的理解。在平时的教学中，我们可从以下方面人手，让数学的学习过程凸显出文化的魅力。