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互动:让阅读教学生动起来
引用本文:薛丽芬.互动:让阅读教学生动起来[J].教育科研论坛,2011(12):25-26.
作者姓名:薛丽芬
作者单位:江苏省太仓市教师培训与教育研究中心
摘    要:阅读教学显示独特魅力离不开互动。互动,即:相互激活、相互联系、相互作用、相互制约、相互建构。立足整体的预设互动和无法预约的生成互动,让阅读教学生动起来,应引起我们的关注。

关 键 词:阅读教学  学生  独特魅力  相互作用  预设
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