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分类号
杂志ISSN号
让物理课堂活起来
作者姓名:
王小艳
作者单位:
河北省唐山市第四中学;
摘 要:
一、营造良好的师生关系是物理课堂活起来的关键教育心理学告诉我们,相容的师生关系直接影响学生的学习情绪,师生心理相容能提高教学效果。
关 键 词:
学习兴趣
学生
师生关系
教师
物理情景
教学效果
教育心理学
物理课堂
师生心理相容
直接影响
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