职业学校学生学习倦怠与化解

学习倦怠是指个人在学习环境中没有达到自己预期的效果,而长期处于压力情境中,对心理资源过度要求而产生的耗竭状态,它对学生身心健康和学业成就有负面影响。笔者对本校学生进行学习压力和心理健康问卷调查,结果表明高一、高二、高三学生反映学习压力不大或根本没有压力的百分比分别为56%、64%、81%,学习倦怠的百分比分别为43%、56%、74%。这反映出职业学校学