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| 《小学英语课程标准》（2011年版）解读 | |
| 引用本文： | 刘明东,陈倩.《小学英语课程标准》（2011年版）解读[J].湖南第一师范学报,2013(1):8-11. |
| 作者姓名： | 刘明东 陈倩 |
| 作者单位： | 湖南第一师范学院,湖南长沙410205 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划课题（XJK012CJJ006） |
| 摘 要： | 《小学英语课程标准》（2011年版）倡导注重素质、关注差异、强调过程、优化评价等以生为本的教学理念；对小学英语课程教学提出了语言知识、语言技能、文化意识以及其他如情感态度与学习策略等方面的具体要求；确立了小学英语教学评价的激励性、科学性和服务性三大原则。 |
| 关 键 词： | 《小学英语课程标准》（2011年版） 教学理念 教学要求 教学评价 解读 |
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