试析高中音乐课堂教学的情境创设艺术

让学生在音乐教学中获得真切的情感体验，是音乐教学的关键之所在，其中情境创设是音乐教学“情感化”的基础与前提。创设有效的音乐课堂教学情境，应关注物态环境布置，渲染音乐情境；突出媒体合理运用，创设音乐情境；强化音乐实践活动，展现音乐情境。让学生处于生动形象的音乐氛围中，激发其音乐想象力、创造力，从而提高审美情趣与素养。