例谈教材开发的原则

教师根据学生的具体情况,对教材(尤其是老教材)进行适度的整合与开发,不再机械地照搬教材,已成为当前教学活动中较为普遍的现象。在教学实践中应如何对教材进行开发处理,下面结合具体实例,谈谈教材开发的原则。一、生活性原则教材开发中,注重教材内容与学生生活实际相结合,可以让学生感知数学与生活的联系,认识到学习数学