学习风格理论对高职教学工作的启示探讨 |
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引用本文: | 李艳华.学习风格理论对高职教学工作的启示探讨[J].文教资料,2008(13):145-148. |
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作者姓名: | 李艳华 |
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作者单位: | 广州民航职业技术学院,广东,广州,510403 |
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基金项目: | 广东省高等学校英语教学改革项目 |
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摘 要: | 探索学习者学习的本质特点、独特风格以及与此最匹配的教学、培训方法.是提高职业院校教育水平的根本所在.学习风格理论可为高职教学提供有力的理论依据.文章介绍了学习风格研究的主要理论成果及其对高职教学工作的启示.
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关 键 词: | 学习风格 学习者 高职 教学 |
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