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| 加快推进家庭教育立法的实践逻辑研究 | |
| 引用本文： | 陈云凡.加快推进家庭教育立法的实践逻辑研究[J].中国德育,2021(4). |
| 作者姓名： | 陈云凡 |
| 作者单位： | 湖南师范大学马克思主义学院;湖南师范大学湖南家庭教育研究中心;湖南省妇女研究会 |
| 基金项目： | 湖南省妇女研究会2018年度一般项目“婚姻家庭纠纷预防与化解机制研究”(201811)研究成果。 |
| 摘 要： | 为解决"要立法""须立法"和"可立法"的实践命题,基于44,969份调查问卷的实证分析论证家庭教育立法的必要性、紧迫性与可行性。加快推进家庭教育立法,是落实中央精神、担当时代使命和贯彻依法治国的必然要求。亟须通过加快家庭教育立法,从制度层面解决家庭教育面临的"生而不养、养而不教、教而不优"的困境,促进家庭教育工作持续发展。当前,推进全国性家庭教育立法的条件已经完备,时机已经成熟,建议着重加强政府、社会、学校等对家庭教育的指导、支持、服务与帮助。 |
| 关 键 词： | 家庭教育 立法 实践逻辑 |
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