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| 在作业环节中体现“主导”与“主体”相结合的一些探索 | |
| 作者姓名： | 柏均和 |
| 作者单位： | 天津一中 |
| 摘 要： | 几年来,我在进行了“数学课堂教学最优化规律的探讨”和“在数学教学中培养学生自学能力”这两个专题的研究、试验的同时,还对作业环节的教学改革的进行了探索。一、发挥练习题在课前自学中的作用 对 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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