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德育要注意方法可行
引用本文:王义霞.德育要注意方法可行[J].河北教育,2009(6):39-40.
作者姓名:王义霞
摘    要:1.榜样教育法。榜样是一定的社会规范和抽象的道德标准的具体化、形象化和人格化。因为青少年学生具有模仿性强、可塑性大的特点,所以,榜样教育对学生的道德行为有着示范、引导、激励的作用。在运用榜样教育法对学生开展德育时,首先要为学生选好榜样:所选的榜样具有先进性、时代性、典型性、生动性,能使学生产生亲切感、崇敬感,并乐于效仿。

关 键 词:德育  青少年学生  教育法  道德标准  社会规范  道德行为  人格化  形象化
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