以问题为中心的初中化学教学探索

近年来，随着新课程改革的不断深化，问题教学已受到教育者的广泛重视。在初中化学课堂上实施以问题为中心的教学，能够激发学生的思考与探究兴趣，显著提升教学效率。文章结合案例分析，主要从注重启发性、提升延伸性、倡导情境性和增强层次性等角度探索以问题为中心的教学开展的主要方式，从而有效提升初中化学课堂教学的质量。